Ejercicio 9

Utilizando la opción "tiempo" en Google Maps, podemos conocer la temperatura aproximada que estará haciendo en la zona del Palacio San José. En rosario, la ciudad más cercana, la temperatura es de 22º C, mayormente nublado.

Juguetes Ópticos

Características	Invención	Materiales	Como Funciona
Thaumatrope	John Ayrton Paris alrededor de 1824	Un disco de cartón con imágenes en las dos caras y dos hilos laterales.	En ambas caras del disco se encuentran dos imágenes similares que, al tirar y girar de los dos hilos, permiten ver una imagen en movimiento.
Zootropo	William George Homer 1834	Cilindro con ranuras verticales	Dentro de las paredes internas del cilindro se encuentran unas imágenes que, al girar el cilindro, dejan observar mediante las ranuras, la reproducción de la imagen.
Fenaquistiscopio	Joseph-Antoine Ferdinand Plateu  1829	Un disco circular	El disco comienza a girar y al cabo de unos segundos se puede apreciar la secuencia de las imágenes que da un efecto de movimiento.
Praxinoscopio	Émile Reynaud  1877	Dos cilindros. Uno de ellos más angosto que el otro y con espejos.	Los dos cilindros, unidos, se hacen girar y los espejos van a reflejar las imágenes ubicadas en la pared interna del cilindro más grande, entonces se va a ver una imagen en movimiento.
Flipbook	John Barnes Linnet 1868	Varias hojas juntas con una secuencia de imágenes.	Varias imágenes se encuentran en distintas hojas, una imagen en cada hoja. Con la mano se sostiene el montón de hojas y con un dedo de la otra mano se va dejando pasar todas las hojas a una velocidad en que la secuencia de imágenes note el efecto de movimiento.

Ejercicio 4

Enlaces hacía artículos relacionados:
http://edant.clarin.com/diario/2010/03/28/um/m-02169280.htm
http://edant.clarin.com/diario/2010/03/29/um/m-02169595.htm

7)

http://es.wikipedia.org/wiki/Palacio_San_Jos%C3%A9

http://www.turismoentrerios.com/cdeluruguay/palacio-sanjose.htm

http://www.concepcionentrerios.com.ar/palaciosanjose.htm

los links, hablan de las actividades que se desarrollan en el Palacio San José, las distintas salas mostrando cada actividad económica, las formas de vida que tenían, como eran cada una de las habitaciones, dónde comían, dónde dormían, ect. Nos muestran, también, como es el lugar, y como llegar.

8) Palacio San José y ciudad más cercana

3)

é
Ver mapa más grande

5)

Planos del Palacio San José

6)

Pronunciamiento de Urquiza en contra de Rosas

Declarando solemnemente a la faz de la Republica, de la América y del mundo que, en vista de la actual situación física en que se halla el Sr. Gobernador y capitán general de Buenos Aires, brigadier don Juan Manuel de Rosas, no le permite por más tiempo continuar al frente de los negocios públicos, dirigiendo las relaciones exteriores y los asuntos de Paz y Guerra de la Confederación Argentina: que con repetidas instancias había pedido a la legislatura de aquella provincia se le exonerase del mando supremo de ella, comunicando a los gobiernos confederados su invariable resolución de llevar a cabo la formal renuncia de los altos poderes delegados en su persona por todas y cada una de las provincias que integran la República; que reiterar al general Rosas las anteriores insinuaciones para que permaneciese en el lugar que ocupaba era faltar a la consideración debida a su salud y cooperar también a la ruina total de los intereses nacionales que él mismo confesaba no poder atender con la actividad que ellos demandan, que era tener una triste idea de la ilustrada, heroica y célebre Confederación Argentina el suponerla incapaz, sin el general Rosas a su cabeza, de sostener sus principios orgánicos, crear y fomentar instituciones tutelares, mejorando su actualidad y aproximando su porvenir glorioso, reservado en premio a las bien acreditadas virtudes de sus hijos: y, en vista de otras no menos grandes consideraciones, es la voluntad del pueblo entrerriano:
1º- Reasumir el ejercicio de las facultades inherentes a su territorial soberanía, delegadas en la persona del Exmo. Señor Gobernador y capitán general de Buenos Aires en virtud del tratado cuadrilátero de las provincias litorales, fecha 4 de enero de 1831;
2º- y que, una vez manifestada así la libre voluntad de la provincia de Entre Ríos, quedaba ésta en aptitud de entenderse directamente con los demás gobiernos del mundo, hasta tanto que, congregada la Asamblea nacional de las demás provincias hermanas, fuese definitivamente constituida la República.

http://www.ucema.edu.ar/ceieg/arg-rree/4/4-050.htm

Ejercicio 1 y 2

Ver mapa más grande

Visita a tecnópolis.

La mañana en la que nos levantamos para ir a tecnópolis, de excursión con el colegio, nos habíamos quedado a dormir en la casa del padre de Martina. Nos levantamos a las 10:30 de la mañana para preaparnos y luego salir hacia tecnópolis. Al llegar, Walter, el padre de Martina, tuvo unos pequeños inconvenientes con los guardias de tránsito que le impedía el libre estacionamiento. Luego de pasar este momento, nos encontrábamos en la puerta de tecnópolis esperando a los profesores que llegaron TARDE. Después de encontrarnos con los profesores nos indicaron el sector que teníamos que visitar y qué actividades. Nos dividimos y cada grupo se fue para el lugar que le habían asignado. Después de ello, recorrimos tecnópolis hasta encontrar nuestro sector, en él había distintos puestos, con nada atractivo para observar, hasta que llegamos a un lugar donde había unas carpas del Centro Integrador Comunitario de Entre Ríos, un grupo de gente unido que realiza actividades comunitarias de entretenimiento para todo aquel que quiera participar. En una de estas carpas descrubimos a unas señoritas que pintaban dibujos en la cara, y como no podíamos dejar pasar la oportunidad nos pintamos.
En otra de los puesto se hablaba sobre los métodos que se usaban para pasteurizar la leche, y todos su procedimiento. En otro sitio se hayaba una exposición de la marca de motos Yahama, donde localizamos los distintos modelos de motos. Luego de ello dimos por finalizada nuestra tarea y nos fuimos al punto de encuentro con los profesores y el resto de nuestros compañeros. Posteriormente nos indicaron que podíamos recorrer lo que quisiéramos de tecnópolis y luego dar el presente y retirarnos o volver a ingresar. Aprovechamos el tiempo y vimos dinosaurios que simulaban ser reales, trenes antiguos y modernos, una sala donde se presentaban los cuatro elementos: fuego, tierra, agua y aire, un espacio para el que quisiese practicar distintos deportes con patinetas y bicicletas, y para finalizar entramos en un galpón donde se hayaba un grupo llamado "Urraca" que realizaba música con el cuerpo y otros elementos, actuaban, bailaban e interactuaban con el público.
Al terminar las actividades, nos dirigimos hacia la entrada, dimos el presente a los profesores y nos retiramos hacia nuestras casas con un grupo de amigos.

Ejercicio 2

En matemática estamos viendo el Teorema de Ruffini

Ejercicio 1

Soy Carolina Romero y mi blog de clase es: http://jharala.blogspot.com/
Mi canal de Youtube es:http://www.youtube.com/Jhustdoit

Ejercicio 2

 

En biología estamos viendo el sistema digestivo. 

Ejercicio 1

Soy Sofía Gutiérrez y mi blog de clase es: http://sofagutierrez.blogspot.com
Mi canal de youtube es: http://youtube.com/sofigutierrez14

Ejercicio 2

En Historia estamos estudiando los gobiernos de Juan Manuel de Rosas.

Ejercicio 1

Soy Martina y mi blog de clase es: http://martinaiannelli.blogspot.com
Mi canal en youtube es: http://www.youtube.com/mrsmartinabianca

Ejercicio 2

En geografìa estamos viendo la población de América Latina y el Caribe

Ejercicio 1

Soy Ivonne y mi blog de clase es: http://ivonne-gubernievicz.blogspot.com
Mi canal en Youtube es: http://youtube.com/caarammba